PRESENTACIÓN MULTIMEDIA CORREGIDA Como mencioné en la última entrada, al realizar la presentación multimedia tuve algunas dificultades como el hecho de que la aplicación que utilicé funcionara de forma correcta, por ese motivo decidí realizar un nuevo video, que aunque tal ves no sea perfecto, si tiene menos errores que el anterior. Así que aunque fuera de tiempo, agrego los videos de mi presentación final del anteproyecto de investigación y procuraré seguir mejorando. Como siempre, agradezco sus comentarios. A continuación, la segunda parte del video
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Sesión 8_ A2_Presentación Multimedia y Exposición de resultados
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PRESENTACIÓN MULTIMEDIA Y EXPOSICIÓN DE RESULTADOS En esta última actividad de la unidad 3 la labor es exponer de manera visual el trabajo realizado a lo largo de la investigación con el tema elegido. Principalmente me encontré con algunas dificultades, ya que estuve probando diferentes programas para realizar mi presentación multimedia y no funcionaban de forma correcta en mi ordenador, por ejemplo el micrófono se detenía y por lo tanto toda la grabación del vídeo. Dentro de la presentación elegí lo que me pareció más relevante exponer sobre el tema elegido, esperando que sea comprensible y que el resultado final sea el que yo deseo, porque el hacer uso de nuevas tecnologías implica cambios y retos que enfrentar. Comparto el vídeo de mi presentación y espero que el tema sea de interés. Añado el documento de la presentación También me gustaría mencionar que para esta última actividad el resultado del vídeo no fue del todo lo que yo tenía planeado, ...
Sesión 8_A 1_Integración y Redacción del Informe Final
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INTEGRACIÓN Y REDACCIÓN DEL INFORME FINAL El termino del curso propedeútico está cerca y esta es la penúltima actividad, me encuentro realmente satisfecha por el trabajo realizado, y en esta actividad realizo la entrega del informe final del tema de investigación, principalmente quiero mencionar que me tomó tiempo estructurar el informe de la forma más correcta posible, me sirvió mucho la asesoría de la monitora Ing Norma Patricia porque al compartir la estructura del informe pude integrar la información de forma estructurada y coherente. En mi más sincero sentir, considero que el trabajo es de calidad, espero sea entendible y de esta forma integro el archivo que generé en Word con el informe final y el índice dinámico, actividad que me pareció muy útil y que le da una presentación práctica al trabajo. En general me encuentro feliz y satisfecha por el trabajo logrado hasta ahora y voy por la última actividad.
Sesión 7_A2_Aplicación de Encuesta y Análisis de Resultados
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APLICACIÓN DE ENCUESTA Y ANÁLISIS DE RESULTADOS Para continuar con el desarrollo del anteproyecto de investigación realicé una encuesta a 10 personas, y analicé los datos obtenidos. Para realizar la encuesta puse énfasis en los objetivos que al principio identifiqué, con esto en mente y con la información que he ido obteniendo al desarrollar el tema pude crear una encuesta que me permitió conocer más la realidad de la violencia de género. También creo necesario mencionar que al tener poco tiempo para poder desarrollar la encuesta me hubiera gustado disponer de mayor tiempo para encuestar a la gente, ya que la diversidad de pensamiento, costumbre, nivel educativo, nivel laboral, crea una gama de respuestas y percepciones que despertaron en mí un mayor interés por este tema. Pude observar, gratamente, que el tema de la violencia de género está siendo cada ves más difundido, pero que aún quedan muchos sectores de la población que necesitan información y tomar control sobre las situ...
Sesión 7_A 1_Análisis de Datos Recabados
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RETO. PAMELA Y SUS AMIGOS En la búsqueda de datos y el análisis de los mismos se presentan retos que me permiten detectar información que no se observa a primera vista. Al realizar esta actividad en la cual había que hacer una lectura a profundidad de la situación que se planteaba con respecto a un grupo de amigos que se reunirían a cenar y que cada uno llevaría un platillo,lo primero que hice fue leer de manera general la información; en seguida pude detectar que una simple lectura no me permitiría resolver el reto, así que volví a leer y finalmente decidí tomar una hoja y lápiz y realizar la actividad en borrador, hasta que llegué a las conclusiones. El proceso que realicé decidí pasarlo en limpio en la aplicación canva, y comparto los resultados, esperando que sean comprensibles CONCLUSIONES Finalmente concluí lo siguiente: DIEGO RODRÍGUEZ HARÁ EL PASTEL PAMELA BARRIOS ES LA SEÑORITA QUE ESTÁ A DIETA Y HARÁ LA ENSALADA FERNANDO RÍOS HARÁ LOS ...
Sesión 6_ A 2_ Planeación y Aplicación de Entrevista
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PLANEACIÓN DE LA ENTREVISTA Para realizar la planeación de mi entrevista, me base en los objetivos particulares y en el objetivo general planteados en las actividades anteriores. Con ello elaboré preguntas que, además de la información adquirida en la red y las experiencias previas, así como la observación de campo, me permitieran conocer más a fondo la experiencia profesional de una persona que constantemente se ha encontrado en trato directo con víctimas de violencia de género. Decidí entrevistar a la Psicóloga Nubia Alejandra Hernández Esquivel quien ha laborado en el Instituto Hidalguense de las Mujeres como una de las psicólogas encargadas de apoyar a mujeres y niños víctimas de violencia, actualmente labora dando terapia particular, su experiencia en la concientización de la violencia de género es amplia. Las preguntas que incluí en la entrevista voy a agregarlas una a una e iré añadiendo el audio con la respuesta que me otorgó la especialista, ya que no me fue po...
Sesión 6_ A1_ Bitácora de Investigación
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BITÁCORA DE INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN DE CAMPO Dentro de el desempeño de esta actividad se ha iniciado la investigación de campo que implica, buscar más datos en el exterior o lugar en donde se da la problemática que el investigador quiere conocer a profundidad. Para lo anterior me di a la tarea de ubicar instituciones públicas que me permitieran saber si la violencia de género tiene un interés en mi comunidad, mi municipio y mi estado. Gratamente me dí cuenta que el tema que investigo tiene difusión cada ves más amplia, pues no es un tema desconocido, sino uno que va tomando más fuerza en la búsqueda de la equidad de género, el ejercicio de la justicia, la difusión de información y la concientización de la sociedad hacia un grupo social que por años ha sido reprimido y violentado de diferentes formas. Cuando se habla de violencia, a menudo se cree, que sólo implica golpes, agresión sexual o privación de la libertad; pero esto implica mucho más, pues los indicadores ...
Sesión 5_A 2_Marco Teórico de la Investigación
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MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN Al realizar esta actividad tuve algunas dudas, ya que llegué a confundir si se trataba de encontrar los antecedentes del desarrollo de mi tema en los documentos que descargué o buscar los antecedentes en otras fuentes de información. Al final el apoyo de nuestra monitora y colegas me ayudó bastante y pude desarrollar esta actividad, aunque para ser sincera, creo que al ir avanzando en el detallado análisis de la información que encontré hallaré más información que sea pertinente añadir a las dos áreas del marco teórico que se nos ha requerido en esta actividad, las cuales son: a) Antecedentes b) Bases teóricas Me agradó desarrollar esta actividad porque me permite indagar más sobre mi tema de investigación, observar como, no sólo en nuestro país, sino en muchos lugares en el mundo es un tema de interés y que tiene una actividad constante en el ámbito social, psicológico y jurídico. A continuación agrego el documento que realicé sobre los ...
Sesión 5_A 1_Selección y Recopilación de la Información
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SELECCIÓN Y RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN He dado inicio a la realización de esta nueva sesión en el curso propedeútico y ahora es preciso buscar información de fuentes confiables en la red que me proporcionen información precisa, clara, actual, amplia, accesible, pertinente, suficiente y creíble para seguir desarrollando el anteproyecto de investigación. Por los motivos anteriores, busqué información en páginas que, para ser franca, no sabía que existían; en el desarrollo de este curso puedo destacar que se tiene acceso a un mundo de posibilidades que al no estar consciente uno no ocupa de manera regular. Busqué información en artículos, noticias, videos y en páginas de bibliotecas virtuales y de estadísticas nacionales que me permitan cumplir el desarrollo de mis objetivos particulares, para llegar al correcto encuentro del objetivo general de la investigación. Gratamente me doy cuenta que la información disponible para mi tema a investigar es amplia, precisa y actual y qu...
Sesión 4_A2_Plan de Investigación
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CALENDARIO DE ACTIVIDADES Dentro de esta actividad que forma parte de la Sesión 4 Actividad 2 desarrollé un calendario de actividades en el programa GanttProject. Es la primea ocasión que utilizo un programa como este y me gustó mucho la experiencia de poder llevarlo a cabo. Al desarrollar este Plan de Investigación me encontré con algunas dificultades, por ejemplo encontrar un ejecutable que no estuviera dañado para poder instalar el programa en mi computadora, también busqué un tutorial actual que me permitiera entender el ambiente de trabajo del programa y quiero recomendar el siguiente enlace que está muy bien explicado y que me permitió familiarizarme de forma muy rápida con el entorno del programa, comparto la liga para que lo puedan tomar en cuenta: https://www.youtube.com/watch?v=_FO0i8IOhPk Otra dificultad con la cuál me topé es que dentro del calendario no me estaba tomando en cuenta el registrar actividades en fines de semana y gracias a la curiosidad, que en...
Sesión 4_A2_ Objetivos Generales y Particulares
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ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS PARTICULARES Después de la elección del tema es necesario saber que dirección tomará el anteproyecto de investigación, por este motivo el siguiente paso a dar es definir el Objetivo General que tendrá la investigación. Básicamente un Objetivo General es el camino al que se quiere llegar con el tema a investigar. A continuación se definen Objetivos Particulares que se irán cumpliendo poco a poco y que van siendo una guía para que la investigación tenga un propósito en concreto. En el siguiente diagrama presento el tema elegido y los objetivos generales y particulares. Para mí fue de gran ayuda el observar los ejemplos que se publicaron en el foro de dudas y también en el blog de nuestra monitora para poder definir dichos requerimientos. Diagrama de objetivo general y objetivos particulares, creado en Canva
Sesión 4_A2_ Delimitación del Tema y Plan de Investigación
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ELECCIÓN Y DELIMITACIÓN DEL TEMA RELACIONADO CON EL CAMPO PROFESIONAL EN DESARROLLO COMUNITARIO Para iniciar al desarrollo de esta nueva actividad elegí un tema para investigar en el resto del curso propedeútico. Considero que es un tiempo corto, pero que si se lleva a cabo con una adecuada planeación podré desarrollarlo, nuevamente el apoyo de nuestra monitora Norma Patricia Ortega y los comentarios, desempeño y hasta las dudas de mis colegas me otorgan un panorama más amplio de cómo desempeñar esta nueva actividad. Elegí el tema que comentaré a continuación porque he tenido experiencias cercanas y me parece de suma importancia el impacto que genera en la base de la sociedad. Espero sus comentarios y que al llevar a cabo esta investigación pueda aportar datos que sean de utilidad. Mi tema es: "Violencia de género y sus indicadores más comunes en el ambiente familiar"
Sesión 4_ A1_Estudio en escarlata
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ESTUDIO EN ESCARLATA Para realizar esta actividad, la cual tiene como producto un diagrama, realicé la lectura de "Estudio en Escarlata" de Arthur Conan Doyle, en la que se relata el proceso de investigación que llevó a cabo Sherlock Holmes para esclarecer el asesinato del señor Enoch Debrer. La lectura me pareció sumamente interesante, ya que antes he tenido el gusto de disfrutar lecturas parecidas de la autora Agatha Chistrie. Me cautiva la forma en la que se desenvuelve el texto, ya que captura los sentidos y revela emociones sorpresivas por la forma en que se desarrollan los hechos a lo largo de la lectura. Es indiscutible que Sherlock Holmes utilizaba un método bien estudiado para examinar, recabar, comparar, deducir,excluir datos y concluir sus hipótesis. Por lo anterior el producto de esta lectura es el siguiente diagrama que realicé después de resumir las actividades que el personaje principal va desempeñando y que lo llevan a la captura y esclarecimiento del a...
Sesión 4_A1_Mapa Mental
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TIPOS DE INVESTIGACIÓN He dado inicio al desarrollo de la segunda unidad del propedeútico para el ingreso a la UnADM. El tema central de la Unidad 2 es el desarrollo de la investigación; considero que es de suma importancia conocer los tipos de investigación existentes y poder seguir el desarrollo de una investigación. Cuando nos encontramos interesados en conocer acerca de un tema, por naturaleza indagamos, cuestionamos y buscamos respuesta a nuestras inquietudes o necesidades por esclarecer aquello que deseamos conocer; sin embargo indagar no es lo mismo que investigar, el segundo término tiene un proceso claro y determinado, un objetivo definido y herramientas que nos ayudan a recopilar información fiable, generalmente hay fines académicos para su desarrollo. En esta sesión, desarrollé un mapa mental sobre la lectura de tipos de investigación. Para lo anterior me basé en la lectura del mismo título en la cual se exponen los diferentes métodos de investigación...
Sesión 3_A3_Campaña de Difusión
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En esta actividad se lleva a cabo la promoción de la Licenciatura en Desarrollo Comunitario para egresados de nivel medio superior. Tiene como objetivo brindar un panorama general del contenido de la carrera, su duración, el perfil de los egresados y el área laboral activa en nuestro país. El desarrollo de esta actividad fue en el programa para presentaciones Power Point, agregué la información que me pareció más destacada, le di un ambiente formal pero visualmente atractivo, también agregué una liga que enlaza al video que se encuentra alojado en la página de la UnADM para que sea más dinámico, incluí el perfil de los egresados, la aplicación de la carrera y finalmente incluí algunas de las ventajas que me parecen más impactantes para cualquier egresado que tenga interés en aplicar para dicha licenciatura. Básicamente no tuve problema en desarrollar esta presentación, ya que anteriormente había ocupado el programa en otras actividades, sin embargo, tratando de cubrir el objetivo d...
Sesión 3_A2_Planeando mi campaña publicitaria
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Dentro de esta actividad realicé un análisis de la importancia, objetivo, misión,visión, áreas en las que se desarrolla el profesional,perfil de ingreso, de egreso de la Licenciatura en Desarrollo Comunitario. También incluí parte del Modelo Educativo de la UnADM todo lo anterior con la finalidad de orientar esta información a futuros aspirantes a estudiar esta carrera. La intención de esta actividad es generar un interés en egresados de nivel medio superior, para que puedan tener un panorama más claro de lo que implica dicha licenciatura, así como las áreas en las que pueden desempeñarse. Si los egresados de nivel medio superior tienen una mejor perspectiva de lo que involucra la Licenciatura en Desarrollo Comunitario y el Modelo Educativo en el que se basa la UnADM podrán decidir si su vocación está encaminada a servir y participar en la sociedad de manera activa para lograr mejoras en el desarrollo de los grupos vulnerables y de la sociedad en general. A continuación pr...
Sesión 3_A1_ Aprendizaje Autónomo y Estrategias Cognitivas
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Para llevar a cabo esta nueva actividad me di a la tarea de leer dos documentos: a)Aprendizaje autónomo b)Estrategias cognitivas Al leer, subrayar y organizar las ideas principales de estos dos textos logré unificar lo que me pareció más sobresaliente al observar que ambos textos se enfocan al aprendizaje de un estudiante que pretende lograr la autonomía de su crecimiento académico. Al desarrollar la lectura aprendí que todos y todas tenemos diferentes formas de analizar, solucionar, rectificar y compartir la solución de problemas cotidianos o académicos y que la mejor forma de optimizar nuestro aprendizaje es sabiendo como aprendemos y enfocando técnicas de aprendizaje a objetivos planeados. En esta ocasión comparto el mapa conceptual que desarrollé después de unificar ambas lecturas: Mapa Conceptual sobre Aprendizaje Autónomo y Estrategias Cognitivas creado en lucidchart
Sesión 2_A2_Ser Estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
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El acceso a una comunidad de aprendizaje dialógico como en el que está basado el sistema de la UnADM despierta en mí un interés por ser un sistema tan diferente a lo que estaba acostumbrada a vivir. En esta ocasión les comparto lo que considero los retos más importantes de llegar a ser un estudiante de ambientes virtuales de aprendizaje; las formas de educar a lo largo de la historia nos muestran claramente como el gusto por el aprendizaje se cambió por la obligación. Es por eso que una de mis metas es seguir logrando que el enfoque de aprender a aprender sea algo que siga viviendo cada día. Dicho lo anterior, les comparto lo que yo considero mis retos en este sistema virtual: à Ser parte de una comunidad dialógica, que son comunidades de aprendizaje a partir de la interacción con otras personas. à Utilizar un soporte que ya no es sólo textual sino que puede tener varias fuentes, formas y alojamientos dentro de un nodo o varios nodos. à Hacerse acreedor...
Sesión2_A1_Modelo Educativo UnADM
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He iniciado la siguiente actividad y como resultado de la segunda sesión realicé una nube de palabras de lo que me pareció más sobresaliente una ves que leí y analicé el modelo educativo de la UnADM. Les comparto una imagen de la impresión de pantalla al momento de la creación de dicha nube y la liga que enlaza a la misma. El modelo educativo de esta universidad tiene importantes características que no se encuentran en la educación tradicional, como el autoaprendizaje y autogestión, que es bidireccional, incluyente y que está basado en normas éticas que mucho fortalecen a nuestra sociedad, como la honestidad, responsabilidad y respeto. https://worditout.com/user/ 1770890/settings/ 3fc845a0a5d1b7f2f215dd7de649a2 2e Nube de palabras creada en Word It Out, Modelo Educativo El análisis que lleve a cabo de la lectura del modelo educativo de la UnADM y de su reglamento escolar me deja claro el autor principal en el desempeño de cada carrera técnica o profesional es el estudia...
Sesión1_A3_Conociendo a mis colegas
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En la educación a distancia no se tiene contacto persona a persona como en un aula de clases convencional a la que alguna vez tod@s asistimos, por este motivo es que dentro de la preparación en UnADM hay que generar una forma de comunicarse y una de las opciones que nos ofrecen es el acceso a los diferentes foros en donde conocemos a nuestros compañer@s y nos damos la bienvenida, compartimos experiencias y dudas. Principalmente tenemos el apoyo de nuestra monitora que nos sigue de cerca en el desarrollo de este curso y que desde el principio nos dio la bienvenida y explica los pasos a seguir para desempeñar nuestras actividades en la mejor forma posible. A continuación les comparto una algunas imágenes de mi presentación dentro del foro y los saludos a algunos compaler@s con quienes me identifiqué. Captura de pantalla de mi presentación en el foro del portal de la UnADM Captura de pantalla al saludar a mi colega Berenice en el foro de presentación Captura de pantalla a...
Sesión1_A2_Creación de mi blog
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Sesión 1_A1_Creación de mi Perfil
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Para iniciar el curso propedéutico tenemos la primera actividad en la cual actualicé mi perfil dentro de la página de la UnADM, es importante agregar datos con los cuales nuestros monitores y colegas puedan conocer algunos datos más acerca de mí, como es mi ciudad, mi edad y algunos datos que son relevantes; de dicha actividad he generando la siguiente captura de pantalla: Captura de pantalla generada en el portal de la UnADM
Mi Experiencia en UnADM
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BIENVENIDOS A MI BLOG Les doy la más cordial bienvenida por participar en la lectura y comentarios de mis experiencias al formar parte del curso propedeútico de la UnADM. Esta es una nueva experiencia para mí, ya que se irán sumando día a día aprendizajes novedosos. Decidí formar parte de esta universidad ya que proporciona ventajas que me permitirán desarrollar otras actividades a la par que busco un crecimiento profesional y enfocar de manera positiva mis metas. Elegí la carrera de Lic. en Desarrollo Comunitario porque al revisar el mapa curricular y el enfoque de la carrera me dí cuenta que puedo sumar mis experiencias a una amplia plataforma de conocimiento dirigido a la sociedad en general; buscando incluir a los grupos vulnerables de nuestra sociedad y generando un crecimiento en diferentes áreas que les permitirán integrarse y obtener beneficios a su vida cotidiana, a la par que desarrollo mi verdadera pasión que es enfocarme a las personas. Espero disfrut...